Adaptační program

Nástup do mateřské školy představuje významný krok nejen v životě dítěte, ale výrazně ovlivní chod celé rodiny. Pro dítě se často jedná o první zkušenost s delším odloučením od rodičů a vstupem do zcela neznámého prostředí. Pro rodiče je to období plné očekávání, otázek a někdy i obav. Uvědomujeme si, že každé dítě je jedinečné a potřebuje jiný čas, aby si na nové prostředí, kamarády i dospělé zvyklo. Stejně tak chceme dát prostor i rodičům, aby získali důvěru a jistotu v nás, zaměstnance školy. Proto jsme pro vás připravili návrh adaptačního režimu, který má dětem i vám, rodičům, pomoci zvládnout toto období co nejklidněji, citlivě a s ohledem na individuální potřeby vašich dětí.

1. Den otevřených dveří

Obvykle v zimních měsících, ještě před zápisy do mateřských škol, pořádáme u nás Den otevřených dveří pro všechny zájemce o vzdělávání v křivsoudovské školce. Je to možnost pro ty, kteří se rozhodují mezi několika školami, nahlédnout do naší třídy, seznámit se s prostředím školky, okusit na jedno dopoledne atmosféru školkového dne s možností zapojení se do všech aktivit, které s dětmi ten den provádíme. Zkrátka zjistit, jak to u nás vypadá a chodí.

2. Zápis do MŠ

S těmi, kteří nevyužijí možnosti navštívit nás během Dne otevřených dveří, se setkáme poprvé u zápisu do mateřské školy. Ten probíhá v období od 15. 3. – 15. 4., proto pozorně sledujte stránky mateřské školy, kde bude včas zveřejněn přesný datum zápisu a veškeré důležité informace. Není nutné chodit k zápisu do MŠ v doprovodu dítěte, ale jedná se o dobrou příležitost pro první seznámení s paní učitelkou a nahlédnutí do mateřské školy. Většina dětí jde k zápisu s nadšením, je to pro ně důležitý krok a může posloužit jako prvotní motivace k nástupu do školky.

3. Adaptační dopoledne/odpoledne v červnu

Dětem přijatým ke vzdělávání do naší školky a jejich rodičům nabízíme možnost navštívit školku během několika předem určených dní v červnu. Většinou se jedná o dopoledne, kdy naše školkové děti vyráží na pobyt venku. Vy si pak můžete v klidu se svým dítětem pohrát v naší herně, prozkoumat nové prostředí, hračky a pomůcky. Další možností je dorazit k nám odpoledne, kdy si můžete pohrát společně s dětmi, které zůstávají ve školce na odpolední odpočinek. Všechny informace o adaptačních dnech a přesné termíny poskytujeme rodičům s předstihem po zápise do MŠ.

4. Adaptace v září

Nejdůležitější část, kterou musíme společně zvládnout, aby si nově příchozí děti zvykly na nové prostředí, nové kamarády a nové dospělé osoby. Některé děti vstup do školky zvládnou hravě, nepotřebují žádnou adaptaci. Některé děti se zdají, že první dny zvládly s přehledem, ale po několika dnech zjistí, že školka je už napořád a nastane problém A někteří zkrátka potřebují čas a postupné zvykání, které jim u nás, samozřejmě, dopřejeme.

U nás v Křivsoudově máte několik možností:

• Můžete ve školce zůstat do svačiny společně se svým dítětem. Zprvu si pohrajete, poté se s námi zapojíte do společných aktivit, a nakonec si dá dítě svačinku a odejdete spolu domů. Je jen na vás, jak dlouho budete tuto možnost využívat, ale doporučujeme tento systém příliš dlouho neprotahovat.
• Další možností je, že odvedete dítě do třídy, předáte ho paní učitelce a odejdete s tím, že si s námi chvíli pohraje a po svačině v 10 hodin si pro něho přijdete, než se ostatní děti vypraví na pobyt venku.
• V další fázi můžete po dohodě s paní učitelkou prodloužit pobyt dítěte ve školce na celé dopoledne – tedy včetně vycházky a oběda. Některé děti špatně snáší každou změnu v denním režimu – přechod ze třídy do umývárny, do šatny. Tato fáze je hodně individuální. Některým dětem změny nevadí, některé se rychle přizpůsobí, jiným trvá adaptace déle. Je důležité hodně komunikovat s učitelkami a najít nejlepší řešení pro vaše dítě.
• Pokud dítě zvládne hravě pobyt ve školce až do oběda, je dobré v tomto režimu pokračovat několik dní, než se rozhodnete nechávat děti ve školce i na odpolední odpočinek. Často mají děti z odpoledního odpočinku obavy, protože si musí zvyknout na myšlenku, že budou spát jinde, než ve své „postýlce“. Tento úkol bývá pro dítě těžký a je nutné ho na jeho zvládnutí dostatečně připravit. Některým dětem pomůže vybrat si oblíbené pyžamko nebo si s sebou do školky přinést plyšáka na spaní. Děti nenutíme ve školce ležet na lehátku. Všichni po obědě uleháme, přečteme si pohádku, společně chvíli odpočíváme a kdo neusne, odchází se věnovat klidovým aktivitám do třídy. Měli bychom společně vytvořit takovou atmosféru, kdy se dítě bude na spaní v MŠ těšit.

Ještě pár rad pro rodiče pro lepší zvládnutí začátku školního roku:

• Mluvte s dítětem o tom, jak to ve školce chodí

Mluvte s dítětem o tom, co se v MŠ dělá a jaké to tam je. Můžete si k tomu vzít obrázkovou knížku nebo si popovídejte s dítětem, které do MŠ už chodí. Vyhněte se, prosím, negativním popisům, jako „tam tě naučí poslouchat“, „tam se s tebou nikdo dohadovat nebude“ apod.

• Zkuste dítě postupně zvykat na odloučení

Při odchodu např. na nákup s jistotou řekněte, že odcházíte, ale ujistěte dítě, že se vrátíte. Dítě potřebuje pocit, že se na vás může spolehnout. Chybou je, vyplížit se tajně z domu. Dítě se může cítí zrazené a strach z odloučení se jen prohlubuje.

• Veďte děti k samostatnosti

Veďte dítě k samostatnosti zvláště v hygieně, oblékání a jídle.

• Dejte dítěti najevo, že rozumíte jeho případným obavám z nástupu do MŠ

Ujistěte ho, že mu věříte a že to určitě zvládne. Zvýšíte tak sebedůvěru dítěte. Pokud má dítě chodit do MŠ rádo, musí k ní mít kladný vztah.

• Pokud bude dítě plakat, buďte přívětiví, ale rozhodní

Rozloučení by se nemělo příliš protahovat. Ovšem neodcházejte ani narychlo nebo tajně, ani ve vzteku po hádce s dítětem.

• Udělejte si jasno v tom, jak prožíváte tuto situaci vy

Děti dokážou velmi citlivě poznat projevy strachu u rodičů. Platí tu, že zbavit se své úzkosti znamená zbavit dítě jeho úzkosti. Pokud máte strach z odloučení od dítěte a nejste skutečně přesvědčení o tom, že dítě do MŠ dát chcete, pak zkuste přehodnotit nástup dítěte do MŠ. Případně se dohodněte, že dítě do MŠ bude vodit ten z dospělých, který s tím má menší problém.

• Neslibujte dítěti za pobyt ve školce odměny

Za pobyt v MŠ neslibujte dítěti odměny předem. Dítě prožívá stres nejen z toho, že je v MŠ bez rodičů a zvyká si na nové prostředí. Přidá se strach z toho, že selže a odměnu pak nedostane. Samozřejmě, pokud den v MŠ dítě zvládne, chvalte ho. Materiální odměny by se ale neměly stát pravidlem, dítě by pak odměnu mohlo vyžadovat každý den.

• Komunikace!!!

Promluvte si s učitelkou o možnostech postupné adaptace dítěte – první dny pobyt dítěte omezit na dvě hodiny, další týden postupně prodloužit do oběda, další týden připravit dítě na odpolední spaní. Konzultujte s ní včas případné časové prodloužení docházky vašeho dítěte. Jsme tu od toho, abychom vám pomohli 😊

Věříme, že všechny děti díky naší spolupráci, přechod do nového prostředí mateřské školy, hravě zvládnou!